غضب ديفيد
الفصل 128 – غضب ديفيد
(أكاديمية رودوفا العسكرية ، غرفة هيئة التدريس ، مكتب البروفيسور ديفيد)
61/80.
كانت غرفة هيئة التدريس هادئة بشكل غريب ، باستثناء خشخشة الأقلام على الأوراق والمصابيح المسحورة في الأعلى.
لو كان يشعر بالرحمة ، لكان بإمكانه أن يجد طريقة لمنح ثلاث درجات إضافية على جهد الطالب—ربما في السؤال الثالث ، حيث كانت إجابته ، رغم أنها خاطئة بشكل تقني ، إلا أنها على الأقل تظهر المسار الصحيح للتفكير ، ولكن لن يشعر ديفيد بالرحمة اليوم ، ليس تجاه طلاب العائلات الكبيرة على الأقل ‘الفشل يبني الشخصية—’
في هذه الساعة المتأخرة ، كان معظم المعلمين الآخرين قد انتهوا إما من إعداد دروسهم أو تخلوا عن بذل الجهد تمامًا ، تاركين عملهم ليوم آخر. ولكن البروفيسور ديفيد؟ ازدهر في لحظات كهذه.
للحظة ، حدق ديفيد في الورقة ، قبل أن يطلق ضحكة بطيئة ومتعمدة.
كان هناك شيء مريح بالنسبة له في تصحيح الامتحانات ، اي في تحديد مستقبل طلابه ، من سينجح ومن سيعاني ، مما منحه متعة شديدة.
يجب أن يكون هذا دليلاً على أن ليو سكايشارد قد غش “من المستحيل أن يحصل على ملاحظات محاضرة مفصلة كهذه من شخص ما… وحتى لو حصل عليها ، لا يزال من المستحيل حفظها بهذه الدقة—” فكر ديفيد وهو يقلب الصفحات بانزعاج متزايد ، بينما كان الإحباط يختمر بداخله.
لهذا السبب ، وعلى الرغم من أن الساعة كانت تقترب من منتصف الليل ، إلا أنه استمر في تصحيح الأوراق ، مستمتعًا بكل درجة يخصمها من أوراق طلاب العائلات الكبيرة المرموقة.
48 درجة.
مع نقرة من معصمه ، قلب الورقة التالية—محاولة بائسة لطالب من عائلة دو لاجتياز امتحان منتصف الفصل.
——————
48 درجة.
انثنت شفتا ديفيد بابتسامة ساخرة عندما وصل إلى السؤال الأخير.
الفصل 128 – غضب ديفيد (أكاديمية رودوفا العسكرية ، غرفة هيئة التدريس ، مكتب البروفيسور ديفيد)
لو كان يشعر بالرحمة ، لكان بإمكانه أن يجد طريقة لمنح ثلاث درجات إضافية على جهد الطالب—ربما في السؤال الثالث ، حيث كانت إجابته ، رغم أنها خاطئة بشكل تقني ، إلا أنها على الأقل تظهر المسار الصحيح للتفكير ، ولكن لن يشعر ديفيد بالرحمة اليوم ، ليس تجاه طلاب العائلات الكبيرة على الأقل ‘الفشل يبني الشخصية—’
يجب أن يكون هذا دليلاً على أن ليو سكايشارد قد غش “من المستحيل أن يحصل على ملاحظات محاضرة مفصلة كهذه من شخص ما… وحتى لو حصل عليها ، لا يزال من المستحيل حفظها بهذه الدقة—” فكر ديفيد وهو يقلب الصفحات بانزعاج متزايد ، بينما كان الإحباط يختمر بداخله.
تمتم البروفيسور ، وبحركة واحدة من حبر أحمر ، وضع 48/80 على الورقة بقسوة ، قبل أن يكتب تعليق قصير لا مبالي “كدت أن تنجح. حاول بجدية أكبر في المرة القادمة” وبعد ذلك ، ألقى الورقة على كومة اوراق “الراسبين” ، مع رضا مطلق يملأ وجهه.
كان هناك شيء مريح بالنسبة له في تصحيح الامتحانات ، اي في تحديد مستقبل طلابه ، من سينجح ومن سيعاني ، مما منحه متعة شديدة.
“التالي!” أعلن وهو يسحب الورقة التالية ، والتي صادف أنها ورقة سو يانغ “أوه؟ لقد اتى عيد ميلادي مبكرًا—” قال ديفيد وهو يقرأ الاسم على الورقة ، حيث اتسعت ابتسامته السابقة إلى ابتسامة عريضة كاملة وهو يقلبها.
42/80 ، لطالب مسكين قد اقترب جدًا من النجاح ، ولكن كان لا يزال بعيدًا جدًا ، حيث استمرت كومة اوراق الراسبين في الارتفاع.
“أوه؟ هذا خطأ… هذا خطأ… هذا خطأ بشكل سخيف… هذه قصيدة…” قال ديفيد بصوت عالٍ وهو يملأ ورقة سو يانغ بخطوط حمراء وتعليقات ساخرة.
عبس ديفيد حاجبيه بعمق ، حيث حل ليو بدون اي خطأ ، مما تسبب في تدهور مزاجه مع كل سؤال يتم تصحيحه.
كان قد توقع بالفعل أن هذا سيكون ممتعًا بناءً على ردة فعل سو يانغ أثناء كتابة ورقة الإجابة ، ولكن لم يعتقد أنه سيكون ممتعًا إلى هذا الحد.
الدرجة النهائية = 9/80.
غش ليو بالتأكيد ، ولكن مع عدم قدرته على إثبات ذلك لمجلس الأخلاقيات ، لن يكون الأمر مهمًا ببساطة.
للحظة ، حدق ديفيد في الورقة ، قبل أن يطلق ضحكة بطيئة ومتعمدة.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com إذا اشتكى ليو وطلب تصحيح اخر واتهمه بالمعاملة الغير عادلة ، فستضطر الأكاديمية إلى مراجعة الاختبار بموضوعية ، وإذا وجدوا أن ديفيد قد تعمد إفشال طالب قد أجاب بالفعل على كل شيء بشكل صحيح ، فإن سمعته ومنصبه وحياته المهنية ستنهار في لحظة ، ولا يمكن لـ ديفيد أن يخاطر بمثل هذا الخطر.
كان سو يانغ سيئًا بشكل كارثي ، حيث كانت الإجابات خاطئة بشكل مروع ، مليئة بالتناقضات والتخمينات العشوائية وفي نقطة ما— بدا وكأنه محاولة لإلقاء الشعر بدلاً من شرح مفاهيم المانا.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com 12/80
“أوه ، سأحضر بالتأكيد هذه الورقة إلى الفصل غدًا… لأُظهر للعالم أجمع أن عبقري القتال سو يانغ ، هو في الحقيقة غبي في الدراسة! ماذا قال لي في اليوم الأول؟ انتبه لنفسك خارج أسوار هذه الأكاديمية؟ اعرف مكانك؟ حسنًا ، سأتأكد من أن سمعته كطالب غبي في المواد النظرية ستصبح موضوعًا يُناقش أكثر من براعته القتالية داخل الأوساط الاجتماعية” قال ديفيد وهو يرمي ورقة سو يانغ إلى كومة خاصة قد خصصها لإذلال الطلاب.
الفصل 128 – غضب ديفيد (أكاديمية رودوفا العسكرية ، غرفة هيئة التدريس ، مكتب البروفيسور ديفيد)
كان يمكنه بالفعل تخيل الغد وهو يقول “أيها الطلاب ، انظروا الى أسوأ محاولة لامتحان قد تم تصحيحها على الإطلاق! أيتها السيدات والسادة ، لقد حقق سو يانغ المستحيل—لقد أصبح أول طالب في تاريخ رودوفا لا يتجاوز حتى الأرقام الفردية في امتحان منتصف الفصل!” كان من المؤكد أنها ستكون محاضرة ممتعة.
23/80
——————
واصل ديفيد المجنون في التصحيح ، موزعًا حالات الفشل كحاكم سخي لليأس ، حيث شق حبره الأحمر أوراق الإجابات بلا رحمة.
في هذه الساعة المتأخرة ، كان معظم المعلمين الآخرين قد انتهوا إما من إعداد دروسهم أو تخلوا عن بذل الجهد تمامًا ، تاركين عملهم ليوم آخر. ولكن البروفيسور ديفيد؟ ازدهر في لحظات كهذه.
12/80
عرف أن ليو قد غش ولكنه لم يتمكن من إثبات ذلك ، وهذا ما أغضبه.
23/80
الدرجة النهائية = 9/80.
42/80 ، لطالب مسكين قد اقترب جدًا من النجاح ، ولكن كان لا يزال بعيدًا جدًا ، حيث استمرت كومة اوراق الراسبين في الارتفاع.
قلب الورقة إلى الصفحة التالية ، متصفحًا الإجابات المكتوبة بعناية. صحيح. التالي. صحيح. مرة أخرى. صحيح.
ثم—وصل إلى ورقة ليو سكايشارد.
“أنا فقط لا أعرف كيف” انحنت أصابعه بإحكام حول قلمه لدرجة أن الخشب قد انكسر إلى نصفين ، وعلى الرغم من كل إحباطاته ، إلا أنه لم يكن لديه شيء يربط ليو بالجريمة في الوقت الحالي.
تلاشت ابتسامته على الفور بمجرد الإمساك بتلك الورقة ، حيث مجرد قراءة الاسم قد أفسد مزاجه.
“أوه؟ هذا خطأ… هذا خطأ… هذا خطأ بشكل سخيف… هذه قصيدة…” قال ديفيد بصوت عالٍ وهو يملأ ورقة سو يانغ بخطوط حمراء وتعليقات ساخرة.
شد ديفيد قبضته حول الورقة وكأنها أساءت إليه شخصيًا ، فلو كان الأمر بيده ، لكان قد مزقها بدون التحقق من إجابة واحدة ، ولكنه علم أنه قد يقع في مشكلة كبيرة إذا فعل ذلك ، ولهذا أظهر ضبط النفس “كان سكايشارد يكتب الإجابات الصحيحة مما لاحظته في ذلك الوقت…” تمتم ديفيد وهو يقلب الورقة بعبوس واضح “أتمنى أن يفشل فشلًا ذريعًا مثل سو يانغ—” دعا ديفيد ، ولكن عندما قرأ الإجابات القليلة الأولى ، ازداد تعبيره القاتم.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com كان سو يانغ سيئًا بشكل كارثي ، حيث كانت الإجابات خاطئة بشكل مروع ، مليئة بالتناقضات والتخمينات العشوائية وفي نقطة ما— بدا وكأنه محاولة لإلقاء الشعر بدلاً من شرح مفاهيم المانا.
صحيح. كانت الإجابة الأولى خالية من الأخطاء ، مما أحبط ديفيد.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com 12/80
قلب الورقة إلى الصفحة التالية ، متصفحًا الإجابات المكتوبة بعناية. صحيح. التالي. صحيح. مرة أخرى. صحيح.
لو كان يشعر بالرحمة ، لكان بإمكانه أن يجد طريقة لمنح ثلاث درجات إضافية على جهد الطالب—ربما في السؤال الثالث ، حيث كانت إجابته ، رغم أنها خاطئة بشكل تقني ، إلا أنها على الأقل تظهر المسار الصحيح للتفكير ، ولكن لن يشعر ديفيد بالرحمة اليوم ، ليس تجاه طلاب العائلات الكبيرة على الأقل ‘الفشل يبني الشخصية—’
عبس ديفيد حاجبيه بعمق ، حيث حل ليو بدون اي خطأ ، مما تسبب في تدهور مزاجه مع كل سؤال يتم تصحيحه.
لو كان يشعر بالرحمة ، لكان بإمكانه أن يجد طريقة لمنح ثلاث درجات إضافية على جهد الطالب—ربما في السؤال الثالث ، حيث كانت إجابته ، رغم أنها خاطئة بشكل تقني ، إلا أنها على الأقل تظهر المسار الصحيح للتفكير ، ولكن لن يشعر ديفيد بالرحمة اليوم ، ليس تجاه طلاب العائلات الكبيرة على الأقل ‘الفشل يبني الشخصية—’
لم يكن الأمر منطقياً بالنسبة له ، فقد بدا الأمر مستحيلاً.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com الترجمة: Hunter
عرف ديفيد أن ليو لم يحضر معظم محاضراته ، ولكن بعض الصياغات الدقيقة في تفسيراته—بعض الكلمات الدقيقة التي استخدمها البروفيسور في الفصل— كانت بطريقة ما في ورقة إجابة ليو. ليس من الكتب المدرسية او المعرفة العامة بل من محاضراته الخاصة. وهذا يعني ان ليو لم يكن يعرف المادة فحسب بل كان يعرف بالضبط كيف أراد ديفيد أن تُجاب على هذه الاسئلة ، وهذا لا يمكن أن يكون مصادفة بالتأكيد.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com عرف ديفيد أن ليو لم يحضر معظم محاضراته ، ولكن بعض الصياغات الدقيقة في تفسيراته—بعض الكلمات الدقيقة التي استخدمها البروفيسور في الفصل— كانت بطريقة ما في ورقة إجابة ليو. ليس من الكتب المدرسية او المعرفة العامة بل من محاضراته الخاصة. وهذا يعني ان ليو لم يكن يعرف المادة فحسب بل كان يعرف بالضبط كيف أراد ديفيد أن تُجاب على هذه الاسئلة ، وهذا لا يمكن أن يكون مصادفة بالتأكيد.
يجب أن يكون هذا دليلاً على أن ليو سكايشارد قد غش “من المستحيل أن يحصل على ملاحظات محاضرة مفصلة كهذه من شخص ما… وحتى لو حصل عليها ، لا يزال من المستحيل حفظها بهذه الدقة—” فكر ديفيد وهو يقلب الصفحات بانزعاج متزايد ، بينما كان الإحباط يختمر بداخله.
وأخيرًا—
عرف أن ليو قد غش ولكنه لم يتمكن من إثبات ذلك ، وهذا ما أغضبه.
مجرد كتابة ذلك على ورقته قد جعل ديفيد يشعر بالغثيان في معدته ، حيث لم يستطع ببساطة قبول نجاح طالب لم يحضر حتى 20% من إجمالي محاضراته.
للحظة عابرة ، تسلل الإغراء إلى عقله— ‘يمكنني إفشاله بغض النظر حله— سأضع علامة خطأ على بضع إجابات صحيحة. من سيوقفني؟’ لكن بعد ذلك ، عرف بالضبط من سيوقفه.
انثنت شفتا ديفيد بابتسامة ساخرة عندما وصل إلى السؤال الأخير.
لجنة الأخلاقيات.
222222222 window.pubfuturetag = window.pubfuturetag || [];window.pubfuturetag.push({unit: "691c49610b02532d2b2fde29", id: "pf-17553-1"}) صحيح. كانت الإجابة الأولى خالية من الأخطاء ، مما أحبط ديفيد.
إذا اشتكى ليو وطلب تصحيح اخر واتهمه بالمعاملة الغير عادلة ، فستضطر الأكاديمية إلى مراجعة الاختبار بموضوعية ، وإذا وجدوا أن ديفيد قد تعمد إفشال طالب قد أجاب بالفعل على كل شيء بشكل صحيح ، فإن سمعته ومنصبه وحياته المهنية ستنهار في لحظة ، ولا يمكن لـ ديفيد أن يخاطر بمثل هذا الخطر.
تمتم البروفيسور ، وبحركة واحدة من حبر أحمر ، وضع 48/80 على الورقة بقسوة ، قبل أن يكتب تعليق قصير لا مبالي “كدت أن تنجح. حاول بجدية أكبر في المرة القادمة” وبعد ذلك ، ألقى الورقة على كومة اوراق “الراسبين” ، مع رضا مطلق يملأ وجهه.
*كراك*
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com كان سو يانغ سيئًا بشكل كارثي ، حيث كانت الإجابات خاطئة بشكل مروع ، مليئة بالتناقضات والتخمينات العشوائية وفي نقطة ما— بدا وكأنه محاولة لإلقاء الشعر بدلاً من شرح مفاهيم المانا.
صر ديفيد على أسنانه وهو يجبر نفسه على مواصلة التصحيح بدقة ، بينما كان مزاجه يتدهور مع كل إجابة صحيحة وكل درجة يضطر إلى إضافتها.
كان هناك شيء مريح بالنسبة له في تصحيح الامتحانات ، اي في تحديد مستقبل طلابه ، من سينجح ومن سيعاني ، مما منحه متعة شديدة.
وأخيرًا—
لم يكن ذلك عادلاً.
61/80.
*كسر*
حصل ليو على درجة نجاح عالية.
“أوه ، سأحضر بالتأكيد هذه الورقة إلى الفصل غدًا… لأُظهر للعالم أجمع أن عبقري القتال سو يانغ ، هو في الحقيقة غبي في الدراسة! ماذا قال لي في اليوم الأول؟ انتبه لنفسك خارج أسوار هذه الأكاديمية؟ اعرف مكانك؟ حسنًا ، سأتأكد من أن سمعته كطالب غبي في المواد النظرية ستصبح موضوعًا يُناقش أكثر من براعته القتالية داخل الأوساط الاجتماعية” قال ديفيد وهو يرمي ورقة سو يانغ إلى كومة خاصة قد خصصها لإذلال الطلاب.
مجرد كتابة ذلك على ورقته قد جعل ديفيد يشعر بالغثيان في معدته ، حيث لم يستطع ببساطة قبول نجاح طالب لم يحضر حتى 20% من إجمالي محاضراته.
في هذه الساعة المتأخرة ، كان معظم المعلمين الآخرين قد انتهوا إما من إعداد دروسهم أو تخلوا عن بذل الجهد تمامًا ، تاركين عملهم ليوم آخر. ولكن البروفيسور ديفيد؟ ازدهر في لحظات كهذه.
لم يكن ذلك عادلاً.
لجنة الأخلاقيات.
غش ليو بالتأكيد ، ولكن مع عدم قدرته على إثبات ذلك لمجلس الأخلاقيات ، لن يكون الأمر مهمًا ببساطة.
“أنا فقط لا أعرف كيف” انحنت أصابعه بإحكام حول قلمه لدرجة أن الخشب قد انكسر إلى نصفين ، وعلى الرغم من كل إحباطاته ، إلا أنه لم يكن لديه شيء يربط ليو بالجريمة في الوقت الحالي.
*كسر*
واصل ديفيد المجنون في التصحيح ، موزعًا حالات الفشل كحاكم سخي لليأس ، حيث شق حبره الأحمر أوراق الإجابات بلا رحمة.
شد ديفيد قبضته على القلم وعيناه تخترق ورقة الإجابة مع أفكار تتسارع ودماء تغلي ، حيث كان عقله يصرخ طالبًا إجابة قد رفضت أن تظهر.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com الترجمة: Hunter
“غشاش حقير… أعلم أنك غششت بطريقة ما…”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com عرف ديفيد أن ليو لم يحضر معظم محاضراته ، ولكن بعض الصياغات الدقيقة في تفسيراته—بعض الكلمات الدقيقة التي استخدمها البروفيسور في الفصل— كانت بطريقة ما في ورقة إجابة ليو. ليس من الكتب المدرسية او المعرفة العامة بل من محاضراته الخاصة. وهذا يعني ان ليو لم يكن يعرف المادة فحسب بل كان يعرف بالضبط كيف أراد ديفيد أن تُجاب على هذه الاسئلة ، وهذا لا يمكن أن يكون مصادفة بالتأكيد.
“أنا فقط لا أعرف كيف” انحنت أصابعه بإحكام حول قلمه لدرجة أن الخشب قد انكسر إلى نصفين ، وعلى الرغم من كل إحباطاته ، إلا أنه لم يكن لديه شيء يربط ليو بالجريمة في الوقت الحالي.
“أوه ، سأحضر بالتأكيد هذه الورقة إلى الفصل غدًا… لأُظهر للعالم أجمع أن عبقري القتال سو يانغ ، هو في الحقيقة غبي في الدراسة! ماذا قال لي في اليوم الأول؟ انتبه لنفسك خارج أسوار هذه الأكاديمية؟ اعرف مكانك؟ حسنًا ، سأتأكد من أن سمعته كطالب غبي في المواد النظرية ستصبح موضوعًا يُناقش أكثر من براعته القتالية داخل الأوساط الاجتماعية” قال ديفيد وهو يرمي ورقة سو يانغ إلى كومة خاصة قد خصصها لإذلال الطلاب.
ومع ذلك ، رفض ديفيد التخلي عن الأمر ، حيث بدأ داخليًا يفكر في جميع الطرق الممكنة التي يمكن أن يكون ليو قد غش من خلالها ، عازمًا على كشفه.
صر ديفيد على أسنانه وهو يجبر نفسه على مواصلة التصحيح بدقة ، بينما كان مزاجه يتدهور مع كل إجابة صحيحة وكل درجة يضطر إلى إضافتها.
“غشاش حقير… أعلم أنك غششت بطريقة ما…”
الترجمة: Hunter
لو كان يشعر بالرحمة ، لكان بإمكانه أن يجد طريقة لمنح ثلاث درجات إضافية على جهد الطالب—ربما في السؤال الثالث ، حيث كانت إجابته ، رغم أنها خاطئة بشكل تقني ، إلا أنها على الأقل تظهر المسار الصحيح للتفكير ، ولكن لن يشعر ديفيد بالرحمة اليوم ، ليس تجاه طلاب العائلات الكبيرة على الأقل ‘الفشل يبني الشخصية—’
للحظة عابرة ، تسلل الإغراء إلى عقله— ‘يمكنني إفشاله بغض النظر حله— سأضع علامة خطأ على بضع إجابات صحيحة. من سيوقفني؟’ لكن بعد ذلك ، عرف بالضبط من سيوقفه.
---
ترجمة موقع ملوك الروايات. لا تُلهِكُم القراءة عن اداء الصلوات فى أوقاتها و لا تنسوا نصيبكم من القرآن
أشترك الان من هنا. ولامزيد من الاعلانات
