مزيد من الاستكشاف
“أين حقائبي؟” سأل غوستاف بنظرة هادئة.
الفصل 86 مزيد من الاستكشاف
وصل غوستاف امام غرفته واستخدم تقنية التعرف على الوجه المسجلة هناك ، بعد دخولهم في وقت سابق ، للوصول إليها.
وصلت الحافلات الأخرى أيضاً ونزل الجميع وتبعوا المعلمين والمدير.
وصل غوستاف امام غرفته واستخدم تقنية التعرف على الوجه المسجلة هناك ، بعد دخولهم في وقت سابق ، للوصول إليها.
حدق الناس في البيئة لمئات الطلاب بنظرة من الاستغراب.
“البلهاء سيشتكون دائماً من كل شيء ،” تمتم غوستاف بتعبير خالي من العناء.
لقد أطلقوا نوع معين من الحيوية مع الزي الأحمر الذي يرتدوه.
من وجوههم الصغيرة ، كان بإمكانهم بالفعل معرفة أن هؤلاء كانوا طلاب.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com يمكن رؤية تمثال أنثوي مصنوع من كتلة جليدية في المنتصف.
سار الطلاب نحو المبنى الكبير المكون من ثلاثمائة طابق في الأمام.
يمكن رؤية السيدات الجميلات اللواتي يرتدين أردية وردية يتنقلن في المكان. كانوا عمال هنا.
انتقل إلى الباب واستخدم المفتاح لقفله حتى لا يتمكن أحد من المغادرة حتى لو حاول استخدام التعرف على الوجه.
بمجرد أن وصلوا إلى المقدمة ، خرج رجل وشابة يرتدون ملابس تجارية من المبنى لاستقبالهم.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
لا يمكن للمرء أن يجد هذه الحيوانات في مدينة العوالق . كان هذا سبب دهشته.
“آه ، السيد إروين مرحباً بك في مدينة أتريهيا” ، مشى الرجل نحو مدير أكاديمية إيشيلون الذي كان رجل أصلع.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “همم؟” حدق في سريره ولاحظ شخص مستلقي عليه.
تصافحا وتبادلوا المجاملات.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
كما رحب الرجل ببقية المعلمين ولوح للطلاب قبل دخولهم المبنى.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com – “لماذا أعطى المدير المفتاح لهذا القمامة؟” لم يستطع أحدهم سوى التعبير عن عدم الرضا.
كانت التصميمات الداخلية جميلة للغاية وأنيقة المظهر.
كان الشخص الذي يرقد على سريره هو نفس الطالب الذي كان غير راضي عن إعطاء المدير المفتاح لغوستاف.
“ولماذا أنت على سريري؟” سأل غوستاف سؤالاً آخر.
تم تصميم الطابق الأرضي ليبدو كما لو كانوا في حديقة مع أنواع مختلفة من الزهور. كانت هذه في الواقع هلوغرامات قادمة من الجدران والأرضيات . لم تكن في الواقع حديقة.
تيك!
لا يمكن للمرء أن يجد هذه الحيوانات في مدينة العوالق . كان هذا سبب دهشته.
يمكن رؤية تمثال أنثوي مصنوع من كتلة جليدية في المنتصف.
نزل من المصعد ومشى إلى غرفته. كانت الغرفة 786C هي الغرفة الثالثة والعشرين على الجانب الأيسر داخل الممر.
كان ينشر الكثير من البرودة من مظهره ولكن البيئة كانت دافئة.
كان ينشر الكثير من البرودة من مظهره ولكن البيئة كانت دافئة.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “همم؟” حدق في سريره ولاحظ شخص مستلقي عليه.
يمكن رؤية السيدات الجميلات اللواتي يرتدين أردية وردية يتنقلن في المكان. كانوا عمال هنا.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
سمع نقر الباب.
أعطت البيئة أجواءً مهدئة.
من وجوههم الصغيرة ، كان بإمكانهم بالفعل معرفة أن هؤلاء كانوا طلاب.
تم إيواء الطلاب في منطقة الاستقبال قبل نقلهم إلى الطابق مائتين وارابعة و ثلاثين.
سار الطلاب نحو المبنى الكبير المكون من ثلاثمائة طابق في الأمام.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com – “لماذا أعطى المدير المفتاح لهذا القمامة؟” لم يستطع أحدهم سوى التعبير عن عدم الرضا.
لم يُسمح للطلاب والطالبات بالبقاء معاً لذا تم تقسيم الطابق إلى قسمين.
وصل غوستاف امام غرفته واستخدم تقنية التعرف على الوجه المسجلة هناك ، بعد دخولهم في وقت سابق ، للوصول إليها.
أعطي النصف الأول للفتيان والنصف الثاني للفتيات.
سيشغل كل خمسة طلاب غرفة واحدة.
كان السرير الآخر الوحيد المتاح هو الأقرب إلى الشرفة.
تمت مشاركة الغرف وكان غوستاف في الغرفة 786C مع أربعة طلاب آخرين بالطبع.
أُخذ غوستاف مفتاح الغرفة وتبعه الأربعة وراءه . اثنان منهم بوجوه غير راغبة في حين لم ينزعج الآخران.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
– “لماذا أعطى المدير المفتاح لهذا القمامة؟” لم يستطع أحدهم سوى التعبير عن عدم الرضا.
وصلت الحافلات الأخرى أيضاً ونزل الجميع وتبعوا المعلمين والمدير.
“البلهاء سيشتكون دائماً من كل شيء ،” تمتم غوستاف بتعبير خالي من العناء.
“لماذا لا تنظر هناك؟” وأشار والي إلى منطقة الشرفة.
كان الطالب الذي تحدث في وقت سابق صبي بشعر أخضر غامق. عندما سمع غوستاف يقول ذلك ، التوي وجهه من الانزعاج ، ولكن قبل أن يتمكن من الرد ، قام الطالب الآخر بجانبه بضربه وأعطاه إشارة بالعين.
استدار غوستاف بعد أن انتهى من قفل الباب.
قرر التزام الصمت بعد تلقي الإشارة.
كان من بين الأماكن التي زارها غوستاف أولاً جانب الغابة الجبلية الذي قيل إنه يحتوي على حيوانات غريبة ونادرة.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
وصلوا إلى غرفتهم التي كانت كبيرة وفخمة بما يكفي لاستيعاب حتى عشرة أشخاص إذا أرادوا ذلك.
سيشغل كل خمسة طلاب غرفة واحدة.
تم وضع خمسة أسرة في خمسة أماكن منفصلة.
اثنان على اليسار وثلاثة على اليمين.
من وجوههم الصغيرة ، كان بإمكانهم بالفعل معرفة أن هؤلاء كانوا طلاب.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com تم وضع خمسة أسرة في خمسة أماكن منفصلة.
كانت الجدران عبارة عن شاشات عملياً لأنها تعرض أنواع مختلفة من الصور الرقمية.
كان الشخص الذي يرقد على سريره هو نفس الطالب الذي كان غير راضي عن إعطاء المدير المفتاح لغوستاف.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com اتبع غوستاف خط نظره ولاحظ حقائبه المستطيلة جالسة هناك.
كانت الغرفة تحتوي على شرفة في المقدمة كانت واسعة جداً.
بعد ساعتين تقريباً ، عاد غوستاف إلى غرفته في الطابق 200 وارابعة و ثلاثين.
كما رحب الرجل ببقية المعلمين ولوح للطلاب قبل دخولهم المبنى.
التقط غوستاف السرير الأقرب للباب والذي صادف وجوده على الجانب الأيسر وأخرج أمتعته من جهاز التخزين الخاص به.
كانت المرة الأولى التي يزور فيها مدينة أخرى بعد كل شيء. إذا كان لديه دليل ، فسيغادر الفندق حتى ليرى أماكن أخرى لكنه لم يملك دليل ، لذلك كان لا يزال يتعين عليه البقاء في المنطقة المجاورة.
كان الشخص الذي يرقد على سريره هو نفس الطالب الذي كان غير راضي عن إعطاء المدير المفتاح لغوستاف.
وضع حقيبته على السرير واستدار ليغادر الغرفة.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com لم يكن هو الوحيد الذي تحرك في المنطقة المجاورة خلال هذا الوقت ، فقد قرر بعض الطلاب الآخرين التحقق من البيئة أيضاً.
كان ينشر الكثير من البرودة من مظهره ولكن البيئة كانت دافئة.
طُلب من الطلاب التوجه إلى القاعة متعددة الأغراض بعد ساعتين من الآن.
أعطت البيئة أجواءً مهدئة.
وفقاً لمديرهم ، سيكون طلاب المدارس الآخرون هناك أيضاً وسيخاطب مدير المدرسة الثانوية بمدينة أتريهيا في الجميع.
كان الوقت لايزال حوالي الساعة الثامنة صباحاً. أراد غوستاف التعرف على البيئة خلال الساعتين التاليتين.
كان باقي الطلاب في أسرتهم أيضاً. السرير بجانب السرير الذي اختاره غوستاف كان مشغولاً من قبل صديق والي بينما كان الاثنان على اليمين مشغولين بالاثنين الآخرين.
كانت المرة الأولى التي يزور فيها مدينة أخرى بعد كل شيء. إذا كان لديه دليل ، فسيغادر الفندق حتى ليرى أماكن أخرى لكنه لم يملك دليل ، لذلك كان لا يزال يتعين عليه البقاء في المنطقة المجاورة.
كانت هناك أماكن مختلفة داخل الفندق.
سيشغل كل خمسة طلاب غرفة واحدة.
كان من بين الأماكن التي زارها غوستاف أولاً جانب الغابة الجبلية الذي قيل إنه يحتوي على حيوانات غريبة ونادرة.
لقد أطلقوا نوع معين من الحيوية مع الزي الأحمر الذي يرتدوه.
أراد غوستاف استخدام هذا كشكل من أشكال البحث لأنه كان من الصعب رؤية الحيوانات الطبيعية في الوقت الحاضر.
222222222 window.pubfuturetag = window.pubfuturetag || [];window.pubfuturetag.push({unit: "691c49610b02532d2b2fde29", id: "pf-17553-1"})
وصل غوستاف امام غرفته واستخدم تقنية التعرف على الوجه المسجلة هناك ، بعد دخولهم في وقت سابق ، للوصول إليها.
تقريبا كل أشكال الحياة على الأرض قد تحولت.
“ولماذا أنت على سريري؟” سأل غوستاف سؤالاً آخر.
كان الجمع بين السلاركوف والبشر نوع من التحول.
لم يكن هو الوحيد الذي تحرك في المنطقة المجاورة خلال هذا الوقت ، فقد قرر بعض الطلاب الآخرين التحقق من البيئة أيضاً.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com وضع حقيبته على السرير واستدار ليغادر الغرفة.
استدار غوستاف بعد أن انتهى من قفل الباب.
كانت منطقة الغابة نوع من المرتفعات الواقعة على الجانب الشرقي من محيط الفندق.
كان من بين الأماكن التي زارها غوستاف أولاً جانب الغابة الجبلية الذي قيل إنه يحتوي على حيوانات غريبة ونادرة.
ذهب غوستاف مع مجموعة لأنه وفقاً لبروتوكولات المكان فالتحرك بمفرده هناك غير مسموح به.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
كان ينشر الكثير من البرودة من مظهره ولكن البيئة كانت دافئة.
بعد ساعتين تقريباً ، عاد غوستاف إلى غرفته في الطابق 200 وارابعة و ثلاثين.
“الأفيال ، النمور ، البابون ، الشمبانزي ، السناجب … لذا كان هناك المزيد من المخلوقات خارج السلالات المختلطة” غمغم غوستاف بهدوء بنظرة تأملية بينما كان يقف داخل المصعد.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “آه ، السيد إروين مرحباً بك في مدينة أتريهيا” ، مشى الرجل نحو مدير أكاديمية إيشيلون الذي كان رجل أصلع.
لقد رأى أنواع مختلفة من المخلوقات اليوم وتفاجأ عندما اكتشف وجود المزيد من الحيوانات الطبيعية. كان يعتقد أن كل مخلوق إلى جانب البشر ، و السلاركوف ، والدم المختلط ، والطيور ، وعدد قليل من الحيوانات الطبيعية الأخرى التي رآها من قبل ، ستكون سلالات مختلطة.
بعد ساعتين تقريباً ، عاد غوستاف إلى غرفته في الطابق 200 وارابعة و ثلاثين.
لا يمكن للمرء أن يجد هذه الحيوانات في مدينة العوالق . كان هذا سبب دهشته.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com وضع حقيبته على السرير واستدار ليغادر الغرفة.
كانت الغرفة تحتوي على شرفة في المقدمة كانت واسعة جداً.
نزل من المصعد ومشى إلى غرفته. كانت الغرفة 786C هي الغرفة الثالثة والعشرين على الجانب الأيسر داخل الممر.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com حدق الناس في البيئة لمئات الطلاب بنظرة من الاستغراب.
وصلت الحافلات الأخرى أيضاً ونزل الجميع وتبعوا المعلمين والمدير.
وصل غوستاف امام غرفته واستخدم تقنية التعرف على الوجه المسجلة هناك ، بعد دخولهم في وقت سابق ، للوصول إليها.
اثنان على اليسار وثلاثة على اليمين.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
دخل الغرفة التي كانت صاخبة في وقت سابق ولكنها هدأت عند وصوله.
“همم؟” حدق في سريره ولاحظ شخص مستلقي عليه.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
الفصل 86 مزيد من الاستكشاف
“أين حقائبي؟” سأل غوستاف بنظرة هادئة.
كان الشخص الذي يرقد على سريره هو نفس الطالب الذي كان غير راضي عن إعطاء المدير المفتاح لغوستاف.
الصبي ذو الشعر الأخضر كان اسمه والي.
كان الطالب الذي تحدث في وقت سابق صبي بشعر أخضر غامق. عندما سمع غوستاف يقول ذلك ، التوي وجهه من الانزعاج ، ولكن قبل أن يتمكن من الرد ، قام الطالب الآخر بجانبه بضربه وأعطاه إشارة بالعين.
“لماذا لا تنظر هناك؟” وأشار والي إلى منطقة الشرفة.
كان الطالب الذي تحدث في وقت سابق صبي بشعر أخضر غامق. عندما سمع غوستاف يقول ذلك ، التوي وجهه من الانزعاج ، ولكن قبل أن يتمكن من الرد ، قام الطالب الآخر بجانبه بضربه وأعطاه إشارة بالعين.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com لقد رأى أنواع مختلفة من المخلوقات اليوم وتفاجأ عندما اكتشف وجود المزيد من الحيوانات الطبيعية. كان يعتقد أن كل مخلوق إلى جانب البشر ، و السلاركوف ، والدم المختلط ، والطيور ، وعدد قليل من الحيوانات الطبيعية الأخرى التي رآها من قبل ، ستكون سلالات مختلطة.
اتبع غوستاف خط نظره ولاحظ حقائبه المستطيلة جالسة هناك.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
“ولماذا أنت على سريري؟” سأل غوستاف سؤالاً آخر.
كانت الغرفة تحتوي على شرفة في المقدمة كانت واسعة جداً.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
“هاها ، لأن هذا السرير ملكي الآن!” عبّر والي بصوت عالي من الضحك الخفيف.
“ولماذا أنت على سريري؟” سأل غوستاف سؤالاً آخر.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “لماذا تغلق الباب؟” سأل والي.
كان باقي الطلاب في أسرتهم أيضاً. السرير بجانب السرير الذي اختاره غوستاف كان مشغولاً من قبل صديق والي بينما كان الاثنان على اليمين مشغولين بالاثنين الآخرين.
“أين حقائبي؟” سأل غوستاف بنظرة هادئة.
كانت منطقة الغابة نوع من المرتفعات الواقعة على الجانب الشرقي من محيط الفندق.
كان السرير الآخر الوحيد المتاح هو الأقرب إلى الشرفة.
سار الطلاب نحو المبنى الكبير المكون من ثلاثمائة طابق في الأمام.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “همم؟” حدق في سريره ولاحظ شخص مستلقي عليه.
“اها و انا اري” قال غوستاف بابتسامة متكلفة واستدار.
انتقل إلى الباب واستخدم المفتاح لقفله حتى لا يتمكن أحد من المغادرة حتى لو حاول استخدام التعرف على الوجه.
تيك!
يمكن رؤية السيدات الجميلات اللواتي يرتدين أردية وردية يتنقلن في المكان. كانوا عمال هنا.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
سمع نقر الباب.
وصلت الحافلات الأخرى أيضاً ونزل الجميع وتبعوا المعلمين والمدير.
استدار غوستاف بعد أن انتهى من قفل الباب.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
“لماذا تغلق الباب؟” سأل والي.
الفصل 86 مزيد من الاستكشاف
إذا وجدت أي أخطاء (روابط معطلة ، محتوى غير قياسي ، إلخ ..) ، فيرجى إخبارنا بـ <تعليقات الرواية> حتى نتمكن من إصلاحها في أقرب وقت ممكن.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
سار الطلاب نحو المبنى الكبير المكون من ثلاثمائة طابق في الأمام.
إذا وجدت أي أخطاء (روابط معطلة ، محتوى غير قياسي ، إلخ ..) ، فيرجى إخبارنا بـ <تعليقات الرواية> حتى نتمكن من إصلاحها في أقرب وقت ممكن.
كان الوقت لايزال حوالي الساعة الثامنة صباحاً. أراد غوستاف التعرف على البيئة خلال الساعتين التاليتين.
الصبي ذو الشعر الأخضر كان اسمه والي.
---
ترجمة موقع ملوك الروايات. لا تُلهِكُم القراءة عن اداء الصلوات فى أوقاتها و لا تنسوا نصيبكم من القرآن
أشترك الان من هنا. ولامزيد من الاعلانات
