بعدها تقدم الطالب .
“بالنسبة لهذا الطالب الذكر ، فإن تقنيته قوية. والواقع أن التقنيات القائمة على القوة مثل [فن الخيزران الحارقة ] أكثر ملاءمة له. ومع ذلك ، فإن تحركاته مباشرة ومدروسة وهذا يدل على أنه لديه خبرة قتالية رائعة. في حين أن فن الخيزران الحارق لا يزال مقبولًا من حيث رفع مستوى زراعة المرء ، فإنه يتسبب في تحرك الجوهر ببطء. بالنسبة إلى شخص مثله ماهر في القتال ، ليست أفضل مهارة لتعلمها. أعتقد أنه سيكون أكثر ملاءمة له تقنية[إستبداد السماء] بدلاً من ذلك. إن أسلوب الزراعة هذا يسمح للمرء أن يخرج قوته في فترة قصيرة وهذا يزيد من نقاط قوته! “
نظر المدير شيه باي حوله قبل المتابعة. “نظرًا لأن هذا هو الحال ، سأختار بناءً على معايير التدريس الخاصة بك.”
“عليك اللعنة!”
“سيختار بناءً على معايير التدريس ؟”
متجاهلاً نظرات الجميع ، سار مو هونغ يي إلى الطالبين ، وفحصهما بعناية قبل الانتقال إلى المدير ، “ايها المدير ، إذا لم أكن مخطئًا ، فإن المشكلة التي تحدثت عنها سابقًا لم تكن تشير إلى زراعتهم ، ولكن شيئًا آخر! “
نظر الجميع إلى المدير شيه باي .
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com على عكس تعابير الآخرين ، بدا المدير شيه باي غير مبالٍ بالوضع وظهرت خيبة الأمل حتى على وجهه. وأثناء النظر الجميع قال: “هل هناك من يريد الإضافة؟”.
“هذا صحيح! المعلم هو المسؤول عن نقل المعرفة وتوجيه الطلاب! المسؤولية الأساسية للمعلم هي توجيه الطالب إلى المسار الصحيح حتى يتمكن من الوصول إلى مستويات اعلى! لدي طالبين هنا وكل واحد منهم يواجه بعض المشاكل. ستوظف الأكاديمية كل من يتمكن من حل مشاكلهم. إذا كان هناك شخصان سيحلان مشكلتهما ، فإن الشخص الذي يفعلها بشكل أفضل سيكون له الأولوية! ” قال المدير شيه بي.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com ذكر وأنثى.
“إن المسؤولية الأساسية للمعلم هي التدريس. إذا كان المرء غير كفؤ في التدريس ، فلا فائدة منه حتى لو كان بارعًا في كل شيء آخر!”
“إذا لم يكن لدى أي شخص أي شيء آخر يضيفه ، فستُمنح الاماكن لاول اثنين !”
“بغض النظر عن مدى ارتفاع زراعة الشخص ، إذا كان غير قادر على التعبير عنها ، فسيظل معلمًا غير كفء!”
عند سماع هذه الكلمات ، شعر الجميع بالندم .
عند سماع معايير الاختيار ، هز الجميع رؤوسهم .
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com اندلعت فوضى بمجرد خروج الرجل الذي في منتصف العمر. لم يستطع الجميع الا أن يشعروا بالتوتر.
“هذا النوع من الاختبارات مناسب بالفعل لمقابلة المعلمين الجدد!” ابتسم مو هونغ يي.
أجرى العديد من العلماء الذين وقفوا في قمة مجالاتهم محاضرات على الرغم من أنهم كانوا قادرين على الاستمرار والتقدم ، في نهاية المحاضرة … لم يتعلم الطلاب اي شيء .
كانت هناك أنواع مختلفة من الخبرة المطلوبة لمختلف المهن. بدون خبرة تدريس الطلاب وفهم نظريات التدريس ، بغض النظر عن مدى ارتفاع الزراعة ، سيكون من الصعب عليهم نقلها لطلابهم.
“جيد!”
أجرى العديد من العلماء الذين وقفوا في قمة مجالاتهم محاضرات على الرغم من أنهم كانوا قادرين على الاستمرار والتقدم ، في نهاية المحاضرة … لم يتعلم الطلاب اي شيء .
عند سماع معايير الاختيار ، هز الجميع رؤوسهم .
“أحضرهم!”
“حسنًا ، يمكنك تقديم توجيهك الآن!” أمره المدير شيه باي
صاح المدير شيه باي ، وتم جلب طالبين بالستة عشر إلى خمسة عشر عامًا .
صاح المدير شيه باي ، وتم جلب طالبين بالستة عشر إلى خمسة عشر عامًا .
ذكر وأنثى.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com مشى المعلم دو شون إلى الثنائي ، وفحصهم للحظة قبل إعطاء تقييمه.
كان لدى الأنثى تعبير بارد ومتغطرس بينما كان للذكر عيون حادة تشبه النسر.
خرج عدد قليل من الأشخاص ، ولكن ما تحدثوا عنه كان مشابهًا في الغالب لما كان عليه المعلمان الأولين ، مما يدل على عدم وجود حداثة في كلماتهم.
على الرغم من وقوفهم أمام حشد كبير ، لم يكن هناك أي علامة على وجود الخوف في أعين الطلاب. يبدو أنهم يعرفون سبب وجودهم هنا ، ظلوا هادئين للغاية.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com بعد سماع كلماته ، هز شيه بي رأسه بارتياح.
“هذان الطالبين. من يريد إلقاء نظرة أولاً؟” نظر المدير شيه باي إليهم
“يبدو أننا سنفقد مكان آخر!”
“أنا!”
على الرغم من أن الزراعة لا تتعلق بالضرورة بقدرات التدريس ، إلا أنه لا تزال هناك بعض الروابط بينهما.
الشاب الواقف أمام تشانغ شوان ومو هونغ يي صرخ وتقدم إلى الأمام بشكل متغطرس .
…
“ليس سيئًا. يجب أن يكون لدى المعلم هذا النوع من المخاطرة. من المستحيل تربية طلاب جيدين من خلال الخوف فقط !” هز شيه باي رأسه بارتياح.
، أظلم وجه الشاب المبتهج وقبض على قبضتيه بإحكام.
عند سماع هذه الكلمات ، شعر الجميع بالندم .
بعد التردد للحظة مشى رجل آخر.
لو أنهم عرفوا أن هذا هو الحال ، لكانوا سارعوا بالتأكيد. هذا الشخص نجح في كسب احترام المدير شيه باي. إذا سارت الأمور على ما يرام ، فقد يجتاز الاختبار.
“ليس سيئًا. يجب أن يكون لدى المعلم هذا النوع من المخاطرة. من المستحيل تربية طلاب جيدين من خلال الخوف فقط !” هز شيه باي رأسه بارتياح.
بعد أن مدحه ، أضاءت عيون الشاب و تقدم نحو الطالبين ودار حولهما ، “أروني تقنيات معركتكم!”
“لقد رأيت تقنيات المعارك التي نفذوها ويمكنني أيضًا أن أقول أن حركات هذه الطالبة هنا دقيقة وسلسة فالمعلم الذي قبلي محق عندما قال أنها مناسبة لزراعة تقنية اليشم النقي .. لكنه أهمل نقطة وصلت هذه الطالبة إلى مقاتل دان-3 لمدة ثلاثة أشهر فقط ، ومع ذلك كانت قادرة على إتقان مثل هذه التقنية القتالية القوية. وبالنظر إلى مدى قدرتها على التحكم في جسدها والجوهر بشكل جيد … هذا يدل على أنها موهوبة وأنها تمتلك قدرة تفوق بكثير الآخرين! وبعبارة أخرى ، إنها عبقرية! “
“حسنا!” بدأت الطالبة أولاً.
بعد التردد للحظة مشى رجل آخر.
كانت حركاتها دقيقة للغاية وقوية ورشيقة ، مما يشير إلى موهبة فائقة. سرعان ما انتهت من عرض تقنية المعركة. بعد ذلك ، رجعت الطالبة مكانها .
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com على عكس تعابير الآخرين ، بدا المدير شيه باي غير مبالٍ بالوضع وظهرت خيبة الأمل حتى على وجهه. وأثناء النظر الجميع قال: “هل هناك من يريد الإضافة؟”.
بعدها تقدم الطالب .
“إن التقنية التي أزرعها هي تقنية اليشم النقي !” قالت الطالبة بعد سماع كلماته .
لم تكن حركاته دقيقة ورشيقة مثلها لكنها كانت مباشرة وسريعة وفيها قوة ساحقة. في الواقع ، يمكن للمرء أن يشعر بنية قتل منه .
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com رفع شيه باي رأسه فجأة.
بينما كان الثنائي ينفذ تقنياتهم ، نظر المرشحون الآخرون باهتمام وفكروا بصمت في الأمر.
قال شيه باي بتعبير محبط قليلاً.
لم يمض وقت طويل قبل أن ينتهي كلاهما من عرض تقنيات معركتهما. قبضوا قبضتهم ، وانحنوا وعادوا إلى الوقوف مكانهم .
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com على عكس تعابير الآخرين ، بدا المدير شيه باي غير مبالٍ بالوضع وظهرت خيبة الأمل حتى على وجهه. وأثناء النظر الجميع قال: “هل هناك من يريد الإضافة؟”.
“حسنًا ، يمكنك تقديم توجيهك الآن!” أمره المدير شيه باي
بعد سماع كلماته ، أظلمت وجوه المعلمين الآخرين. الشاب الذي تحدث في وقت سابق نظر إليه بازدراء.
“حسنا!” رد الشاب عليه. وضح يديه خلف ظهره وضحك: “تقنية المعركة التي نفذتها هذه السيدة هي ( ايدي الغيوم العابرة ) والتي تتخصص بالتحركات الرشيقة والسلسة . على الرغم من تقنيتها تجعلها أنيقة ويظهرها قوية أيضًا لكن … تفتقر إلى الجوهر. عندما كانت تتحرك ، كان في حركاتها ارتجاف قليل إذا لم أكن مخطئًا ، لم يمر وقت طويل منذ أن وصلت إلى مقاتل دان-3 ولم تكن بارعة باستخدام الجوهر !”
“وهكذا … في رأيي ، مشكلتها الكبرى ليست تقنية الزراعة أو الحاجة إلى تعزيز الجوهر. بل هي بدلاً من ذلك … نفورها عن الدراسة!”
بعد ذلك ، التفت إلى الطالبة وسألها: “هل لي أن أعرف إذا كنت على حق؟”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “سمعت أنه معلم نجم وقبله معلم رئيسي كمتدرب!”
“لقد وصلت للتو إلى مقاتل دان-3 قبل ثلاثة أشهر!” هزت الطالبة برأسها .
خرج عدد قليل من الأشخاص ، ولكن ما تحدثوا عنه كان مشابهًا في الغالب لما كان عليه المعلمان الأولين ، مما يدل على عدم وجود حداثة في كلماتهم.
“من الواضح أنها تدربت بجد لإتقان تقنية المعركة. حركاتها رشيقة وسلسة، ولكن بسبب افتقارها إلى الجوهر ، فهي مجرد حركات دون فائدة. إذا كانت طالبتي ، سأطلب منها الاهتمام في زراعتها وتبذل قصارى جهدها لجمع الجوهر أولاً. فقط بعد أن تزيد جوهرها ، ستكون قادرة على تنفيذ القوة الكاملة للتقنيات! “
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com …
ابتسم الشاب: “لديها شخصية راقية وأنيقة وهالة نقية لذا سأوصيها بزراعة [تقنية اليشم النقي]. إنها تتماشى مع تصرفها ، لذا يجب أن يكون من السهل عليها زراعتها ! “
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com رفع شيه باي رأسه فجأة.
“إن التقنية التي أزرعها هي تقنية اليشم النقي !” قالت الطالبة بعد سماع كلماته .
عند سماع معايير الاختيار ، هز الجميع رؤوسهم .
“هيه!”
عند سماع كلمات الشاب ، شعر الجميع بالندم.
والتفت الشاب إلى الطالب. “أنت تمتلك قوة غاشمة عظيمة. على هذا النحو ، لديك تقارب جيد مع تقنية الزراعة القائمة على القوة أعتقد أن [فن الخيزران الحارق] هو الأنسب لك!”
“مثير للسخرية! لا تتلفظ بالهراء إذا كنت لا تعرف شيئًا على الإطلاق …”
“أيها المعلم ، تقنية الزراعة التي أتدرب عليها حاليًا هو فن الخيزران الحارق !” هز الطالب رأسه.
“يبدو أننا سنفقد مكان آخر!”
“حسنًا ، لقد انتهيت من تقييمي وتوجيهي …”
كانت هناك أنواع مختلفة من الخبرة المطلوبة لمختلف المهن. بدون خبرة تدريس الطلاب وفهم نظريات التدريس ، بغض النظر عن مدى ارتفاع الزراعة ، سيكون من الصعب عليهم نقلها لطلابهم.
رجع الشاب وعاد إلى الحشد وهو مبتسم . عندما عاد إلى موقعه الأصلي ورأى تشانغ شوان مو هونغ يي ، قام عن قصد بإمالة رأسه لأعلى بشكل متغطرس .
ابتسم الشاب: “لديها شخصية راقية وأنيقة وهالة نقية لذا سأوصيها بزراعة [تقنية اليشم النقي]. إنها تتماشى مع تصرفها ، لذا يجب أن يكون من السهل عليها زراعتها ! “
“لقد رأيت أيضًا كل ذلك. كان يجب أن أتطوع في وقت سابق!”
حتى شيه باي والشيوخ الآخرين لم يكن لديهم الكثير من الأمل فيه.
“بالفعل! لقد أتيحت له الفرصة للتقدم أولاً. إذا كنت سأصعد الآن ، فسيكون الأمر سيئًا بالنسبة لي!
والتفت الشاب إلى الطالب. “أنت تمتلك قوة غاشمة عظيمة. على هذا النحو ، لديك تقارب جيد مع تقنية الزراعة القائمة على القوة أعتقد أن [فن الخيزران الحارق] هو الأنسب لك!”
“عليك اللعنة…”
والتفت الشاب إلى الطالب. “أنت تمتلك قوة غاشمة عظيمة. على هذا النحو ، لديك تقارب جيد مع تقنية الزراعة القائمة على القوة أعتقد أن [فن الخيزران الحارق] هو الأنسب لك!”
…
عندها ، قام المعلم دو شون بقبض يده وقال: “لقد انتهيت!”
…
“أنا!”
عند سماع كلمات الشاب ، شعر الجميع بالندم.
319 – النفور عن الدراسة !
كمعلمين رسميين اجتازوا الاختبار ، تمكنوا من رؤية هذا كثيرًا. ومع ذلك ، نظرًا لأن شخصًا آخر قد تحدث نيابة عنهم بالفعل ، فإن الآخرين سينسخون كلماته فقط، وهذا سيبدو سيئًا لهم .
لم تكن حركاته دقيقة ورشيقة مثلها لكنها كانت مباشرة وسريعة وفيها قوة ساحقة. في الواقع ، يمكن للمرء أن يشعر بنية قتل منه .
على عكس تعابير الآخرين ، بدا المدير شيه باي غير مبالٍ بالوضع وظهرت خيبة الأمل حتى على وجهه. وأثناء النظر الجميع قال: “هل هناك من يريد الإضافة؟”.
“لا يمكن اعتبار تقنية اليشم النقي تقنية زراعة عادية للسيدات فقط. إذا كانت موهبة المرء متوسطة ، فلا توجد مشكلة في زراعتها. ومع ذلك ، نظرًا لقدرتها العالية ، فإن زراعة مثل هذه التقنية هي مضيعة. أعتقد أنه سوف يكون أفضل لها إذا قامت بزراعة [طريق العذراء ] بدلاً من ذلك! “
“اسمح لي!”
على الرغم من وقوفهم أمام حشد كبير ، لم يكن هناك أي علامة على وجود الخوف في أعين الطلاب. يبدو أنهم يعرفون سبب وجودهم هنا ، ظلوا هادئين للغاية.
بعد التردد للحظة مشى رجل آخر.
“عليك اللعنة!”
كان رجلا في منتصف عمره في الأربعينات من عمره.
“النفور عن الدراسة؟”
“إنه المعلم دو شون أكاديمية تيانشان!”
بعد أن مدحه ، أضاءت عيون الشاب و تقدم نحو الطالبين ودار حولهما ، “أروني تقنيات معركتكم!”
“سمعت أنه معلم نجم وقبله معلم رئيسي كمتدرب!”
بحق الجحيم ! كيف يمكن للمرء أن يقول مثل هذا الهراء ؟
“بالفعل! لقد حضرت دروسه من قبل. إنه لا يصدق حقًا …”
“هذا…”
“يبدو أننا سنفقد مكان آخر!”
“بالفعل! لقد أتيحت له الفرصة للتقدم أولاً. إذا كنت سأصعد الآن ، فسيكون الأمر سيئًا بالنسبة لي!
…
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com بعد سماع كلماته ، هز شيه بي رأسه بارتياح.
…
ابتسم الشاب: “لديها شخصية راقية وأنيقة وهالة نقية لذا سأوصيها بزراعة [تقنية اليشم النقي]. إنها تتماشى مع تصرفها ، لذا يجب أن يكون من السهل عليها زراعتها ! “
اندلعت فوضى بمجرد خروج الرجل الذي في منتصف العمر. لم يستطع الجميع الا أن يشعروا بالتوتر.
بينما كان الثنائي ينفذ تقنياتهم ، نظر المرشحون الآخرون باهتمام وفكروا بصمت في الأمر.
لم يبرز كثيرًا داخل الحشد ومع ذلك ، في اللحظة التي خرج فيها ، تعرفت عليه حفنة من الناس على الفور.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com بعد سماع كلماته ، هز شيه بي رأسه بارتياح.
ليصبح قادرًا على أن يصبح معلمًا نجما ومتدرب لدى معلم رئيسي، كان عليه أن يمتلك قدرات تفوق الآخرين.
قال شيه باي بتعبير محبط قليلاً.
علاوة على ذلك ، فإن أولئك الذين اتو التوظيف العام كانوا في الغالب معلمين عاديين ، لذلك كانت هناك فجوة كبيرة بينهم وبينه.
“هذا صحيح! المعلم هو المسؤول عن نقل المعرفة وتوجيه الطلاب! المسؤولية الأساسية للمعلم هي توجيه الطالب إلى المسار الصحيح حتى يتمكن من الوصول إلى مستويات اعلى! لدي طالبين هنا وكل واحد منهم يواجه بعض المشاكل. ستوظف الأكاديمية كل من يتمكن من حل مشاكلهم. إذا كان هناك شخصان سيحلان مشكلتهما ، فإن الشخص الذي يفعلها بشكل أفضل سيكون له الأولوية! ” قال المدير شيه بي.
“لقد رأيت تقنيات المعارك التي نفذوها ويمكنني أيضًا أن أقول أن حركات هذه الطالبة هنا دقيقة وسلسة فالمعلم الذي قبلي محق عندما قال أنها مناسبة لزراعة تقنية اليشم النقي .. لكنه أهمل نقطة وصلت هذه الطالبة إلى مقاتل دان-3 لمدة ثلاثة أشهر فقط ، ومع ذلك كانت قادرة على إتقان مثل هذه التقنية القتالية القوية. وبالنظر إلى مدى قدرتها على التحكم في جسدها والجوهر بشكل جيد … هذا يدل على أنها موهوبة وأنها تمتلك قدرة تفوق بكثير الآخرين! وبعبارة أخرى ، إنها عبقرية! “
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “سمعت أنه معلم نجم وقبله معلم رئيسي كمتدرب!”
مشى المعلم دو شون إلى الثنائي ، وفحصهم للحظة قبل إعطاء تقييمه.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “سمعت أنه معلم نجم وقبله معلم رئيسي كمتدرب!”
“لا يمكن اعتبار تقنية اليشم النقي تقنية زراعة عادية للسيدات فقط. إذا كانت موهبة المرء متوسطة ، فلا توجد مشكلة في زراعتها. ومع ذلك ، نظرًا لقدرتها العالية ، فإن زراعة مثل هذه التقنية هي مضيعة. أعتقد أنه سوف يكون أفضل لها إذا قامت بزراعة [طريق العذراء ] بدلاً من ذلك! “
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com …
“بالنسبة لهذا الطالب الذكر ، فإن تقنيته قوية. والواقع أن التقنيات القائمة على القوة مثل [فن الخيزران الحارقة ] أكثر ملاءمة له. ومع ذلك ، فإن تحركاته مباشرة ومدروسة وهذا يدل على أنه لديه خبرة قتالية رائعة. في حين أن فن الخيزران الحارق لا يزال مقبولًا من حيث رفع مستوى زراعة المرء ، فإنه يتسبب في تحرك الجوهر ببطء. بالنسبة إلى شخص مثله ماهر في القتال ، ليست أفضل مهارة لتعلمها. أعتقد أنه سيكون أكثر ملاءمة له تقنية[إستبداد السماء] بدلاً من ذلك. إن أسلوب الزراعة هذا يسمح للمرء أن يخرج قوته في فترة قصيرة وهذا يزيد من نقاط قوته! “
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com …
عندها ، قام المعلم دو شون بقبض يده وقال: “لقد انتهيت!”
“هذا صحيح! المعلم هو المسؤول عن نقل المعرفة وتوجيه الطلاب! المسؤولية الأساسية للمعلم هي توجيه الطالب إلى المسار الصحيح حتى يتمكن من الوصول إلى مستويات اعلى! لدي طالبين هنا وكل واحد منهم يواجه بعض المشاكل. ستوظف الأكاديمية كل من يتمكن من حل مشاكلهم. إذا كان هناك شخصان سيحلان مشكلتهما ، فإن الشخص الذي يفعلها بشكل أفضل سيكون له الأولوية! ” قال المدير شيه بي.
“جيد!”
“هذا صحيح! المعلم هو المسؤول عن نقل المعرفة وتوجيه الطلاب! المسؤولية الأساسية للمعلم هي توجيه الطالب إلى المسار الصحيح حتى يتمكن من الوصول إلى مستويات اعلى! لدي طالبين هنا وكل واحد منهم يواجه بعض المشاكل. ستوظف الأكاديمية كل من يتمكن من حل مشاكلهم. إذا كان هناك شخصان سيحلان مشكلتهما ، فإن الشخص الذي يفعلها بشكل أفضل سيكون له الأولوية! ” قال المدير شيه بي.
بعد سماع كلماته ، هز شيه بي رأسه بارتياح.
قال شيه باي بتعبير محبط قليلاً.
عندما تحدث الشاب الآخر الذي قبله ، ألقى نظرة عليه بخيبة الأمل. من ناحية أخرى ، أثنى في الواقع على دو شون. كان من الواضح أنه كان يعتبر دو شون أعلى من الشاب من قبل.
النفور عن الدراسة؟)
“عليك اللعنة!”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com كلما زادت زراعة المرء ، كلما كان فهم المرء أعمق ، كلما زادت المعرفة التي يمكن أن ينقلها الطلاب.
، أظلم وجه الشاب المبتهج وقبض على قبضتيه بإحكام.
“مثير للسخرية! لا تتلفظ بالهراء إذا كنت لا تعرف شيئًا على الإطلاق …”
كما هو متوقع منه لم يكن هناك خطأ في تحليل الشاب ، ولكن بالمقارنة مع دو شون ، كان من الواضح أنه كان أقل مستوى. يمكنه أن يقول أن تحليل دو شون كان على مستوى أعلى بكثير منه .
“بالفعل! لقد حضرت دروسه من قبل. إنه لا يصدق حقًا …”
“حسنًا ، هل هناك من يريد الإضافة؟” نظر شيه باي إلى الحشد مرة أخرى.
…
خرج عدد قليل من الأشخاص ، ولكن ما تحدثوا عنه كان مشابهًا في الغالب لما كان عليه المعلمان الأولين ، مما يدل على عدم وجود حداثة في كلماتهم.
“إنه المعلم دو شون أكاديمية تيانشان!”
“إذا لم يكن لدى أي شخص أي شيء آخر يضيفه ، فستُمنح الاماكن لاول اثنين !”
على الرغم من أن الزراعة لا تتعلق بالضرورة بقدرات التدريس ، إلا أنه لا تزال هناك بعض الروابط بينهما.
قال شيه باي بتعبير محبط قليلاً.
ليصبح قادرًا على أن يصبح معلمًا نجما ومتدرب لدى معلم رئيسي، كان عليه أن يمتلك قدرات تفوق الآخرين.
“اسمح لي!”
“بغض النظر عن مدى ارتفاع زراعة الشخص ، إذا كان غير قادر على التعبير عنها ، فسيظل معلمًا غير كفء!”
مشى مو هونغ يى.
“إنه المعلم دو شون أكاديمية تيانشان!”
تفاجئ بأن شخصًا ما يزال يتطوع عندما لا يكون هناك أي شيء يمكن قوله بالفعل ، تجمعت نظرات الجميع على الفور نحو مصدر الصوت. ومع ذلك ، عندما رأوا عالم زراعته ، هزوا رؤوسهم على الفور في خيبة أمل.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com ذكر وأنثى.
العديد من مقاتلين دان-7 في المرحلة المتأخرة وايضا من هم في القمة تقدموا للامام و لكنهم لم يتمكنوا من التوصل إلى أي شيء جديد. كيف يمكن أن يكون مجرد مقاتل دان-7 في المرحلة الأولية أكثر بصيرة منهم؟
“أعلم أن جميع الحاضرين هنا يتمتعون بقدر كبير من الخبرة في التدريس وأنهم معلمون رسميون مؤهلون من قبل النقابة. إذا اتخذت قرارًا بناءً على سيرتك الذاتية ، بغض النظر عن من أختار ، فسيكون يصعب عليكم جميعاً قبول النتيجة “.
حتى شيه باي والشيوخ الآخرين لم يكن لديهم الكثير من الأمل فيه.
كان رجلا في منتصف عمره في الأربعينات من عمره.
على الرغم من أن الزراعة لا تتعلق بالضرورة بقدرات التدريس ، إلا أنه لا تزال هناك بعض الروابط بينهما.
متجاهلاً نظرات الجميع ، سار مو هونغ يي إلى الطالبين ، وفحصهما بعناية قبل الانتقال إلى المدير ، “ايها المدير ، إذا لم أكن مخطئًا ، فإن المشكلة التي تحدثت عنها سابقًا لم تكن تشير إلى زراعتهم ، ولكن شيئًا آخر! “
كلما زادت زراعة المرء ، كلما كان فهم المرء أعمق ، كلما زادت المعرفة التي يمكن أن ينقلها الطلاب.
عند سماع كلمات الشاب ، شعر الجميع بالندم.
متجاهلاً نظرات الجميع ، سار مو هونغ يي إلى الطالبين ، وفحصهما بعناية قبل الانتقال إلى المدير ، “ايها المدير ، إذا لم أكن مخطئًا ، فإن المشكلة التي تحدثت عنها سابقًا لم تكن تشير إلى زراعتهم ، ولكن شيئًا آخر! “
ألقى مو هونغ يي نظرة خاطفة على الطالبة ، “إلى جانب ذلك ، حتى لو كانت تقنية اليشم النقي أضعف قليلاً ، فقد قامت بزراعتها بالفعل لسنوات عديدة وهي على دراية بها بالفعل. وتغييرها بشكل مفاجئ سيعيق تقدمها. بالإضافة إلى ذلك ، طالما تم إعطاؤها التوجيه المناسب ، ليس هناك فرق كبير بين تقنيات الزراعة! “
“شيء آخر؟”
“إن المسؤولية الأساسية للمعلم هي التدريس. إذا كان المرء غير كفؤ في التدريس ، فلا فائدة منه حتى لو كان بارعًا في كل شيء آخر!”
“ما الذي يمكن للمعلم تعليمه غير الزراعة؟”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com مشى المعلم دو شون إلى الثنائي ، وفحصهم للحظة قبل إعطاء تقييمه.
“مثير للسخرية! لا تتلفظ بالهراء إذا كنت لا تعرف شيئًا على الإطلاق …”
بعد التردد للحظة مشى رجل آخر.
…
على الرغم من أن الزراعة لا تتعلق بالضرورة بقدرات التدريس ، إلا أنه لا تزال هناك بعض الروابط بينهما.
…
بعد ذلك ، التفت إلى الطالبة وسألها: “هل لي أن أعرف إذا كنت على حق؟”
بعد سماع كلماته ، أظلمت وجوه المعلمين الآخرين. الشاب الذي تحدث في وقت سابق نظر إليه بازدراء.
“أحضرهم!”
ماذا يمكن أن تكون مشكلات الطلاب غير زراعتهم؟ هل هي خلفيتهم؟)
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “أيها المعلم ، تقنية الزراعة التي أتدرب عليها حاليًا هو فن الخيزران الحارق !” هز الطالب رأسه.
“أوه؟ أخبرني عن ذلك!”
بعد سماع كلماته ، أظلمت وجوه المعلمين الآخرين. الشاب الذي تحدث في وقت سابق نظر إليه بازدراء.
رفع شيه باي رأسه فجأة.
ابتسم الشاب: “لديها شخصية راقية وأنيقة وهالة نقية لذا سأوصيها بزراعة [تقنية اليشم النقي]. إنها تتماشى مع تصرفها ، لذا يجب أن يكون من السهل عليها زراعتها ! “
“بغض النظر عما إذا كانت هذه الطالبة تزرع تقنية اليشم النقي أو طريق العذراء ، فليس هناك فرق كبير. تمامًا كما قال المعلم دو شون، فهي تمتلك موهبة عظيمة ، لذا فإن الفرق في تقنية الزراعة لن يؤثر عليها كثير جدا.”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com اندلعت فوضى بمجرد خروج الرجل الذي في منتصف العمر. لم يستطع الجميع الا أن يشعروا بالتوتر.
ألقى مو هونغ يي نظرة خاطفة على الطالبة ، “إلى جانب ذلك ، حتى لو كانت تقنية اليشم النقي أضعف قليلاً ، فقد قامت بزراعتها بالفعل لسنوات عديدة وهي على دراية بها بالفعل. وتغييرها بشكل مفاجئ سيعيق تقدمها. بالإضافة إلى ذلك ، طالما تم إعطاؤها التوجيه المناسب ، ليس هناك فرق كبير بين تقنيات الزراعة! “
كمعلمين رسميين اجتازوا الاختبار ، تمكنوا من رؤية هذا كثيرًا. ومع ذلك ، نظرًا لأن شخصًا آخر قد تحدث نيابة عنهم بالفعل ، فإن الآخرين سينسخون كلماته فقط، وهذا سيبدو سيئًا لهم .
“وهكذا … في رأيي ، مشكلتها الكبرى ليست تقنية الزراعة أو الحاجة إلى تعزيز الجوهر. بل هي بدلاً من ذلك … نفورها عن الدراسة!”
“اسمح لي!”
“النفور عن الدراسة؟”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “من الواضح أنها تدربت بجد لإتقان تقنية المعركة. حركاتها رشيقة وسلسة، ولكن بسبب افتقارها إلى الجوهر ، فهي مجرد حركات دون فائدة. إذا كانت طالبتي ، سأطلب منها الاهتمام في زراعتها وتبذل قصارى جهدها لجمع الجوهر أولاً. فقط بعد أن تزيد جوهرها ، ستكون قادرة على تنفيذ القوة الكاملة للتقنيات! “
أضاءت أعين المدير شاي وسرعان ما التفت للنظر إلى مو هونغ يي ، “هذا صحيح ، استمر!”
“أوه؟ أخبرني عن ذلك!”
“هذا…”
عند سماع معايير الاختيار ، هز الجميع رؤوسهم .
بعد سماع المدير يعترف بهذه المسألة ، وسع الجميع أعينهم.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com بعد سماع كلماته ، هز شيه بي رأسه بارتياح.
النفور عن الدراسة؟)
“هذان الطالبين. من يريد إلقاء نظرة أولاً؟” نظر المدير شيه باي إليهم
بحق الجحيم ! كيف يمكن للمرء أن يقول مثل هذا الهراء ؟
“وهكذا … في رأيي ، مشكلتها الكبرى ليست تقنية الزراعة أو الحاجة إلى تعزيز الجوهر. بل هي بدلاً من ذلك … نفورها عن الدراسة!”
بواسطة :
“عليك اللعنة!”
319 – النفور عن الدراسة !
---
ترجمة موقع ملوك الروايات. لا تُلهِكُم القراءة عن اداء الصلوات فى أوقاتها و لا تنسوا نصيبكم من القرآن
أشترك الان من هنا. ولامزيد من الاعلانات
