الخصوم
الفصل 97 الخصوم
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
جلس غوستاف للتو بنظرة غير مبالية مع استمرار الحدث.
– “كما هو متوقع من هولند!”
ذهب المشاركون القادمون في المدرسة لطرح أسئلتهم.
يمكنه أن يفهم لماذا قرر المدير اختيار غوستاف. لا يمكن لأي طالب في الفصل الثالث أن يقول إن لديه معرفة أكثر من غوستاف في موضوعات مثل العلوم والتاريخ وما شابه. كان هذا أيضاً أحد أسباب تعرضه للتنمر. على الرغم من أنه كان يُنظر إليه على أنه قمامة بسبب سلالته ، إلا أنه كان لا يزال يتمتع بذكاء أكاديمي يفوق ذكاء كل طالب في الفصل 3. كان بعض الطلاب الذين قاموا بالتنمر عليه يشعرون بالغيرة من حقيقة أن القمامة كان أفضل منهم في شيء ما.
كان دور مدرسة شيريل الثانوية مرة أخرى.
كان أتريهيا هاي هي الرقم 12 ، لذا كانوا آخر مدرسة في الطابور لطرح الأسئلة.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com كان دراكو غاضب عند سماع ذلك.
عندما وصل الأمر أخيراً ، وقف رجل ذو شعر أبيض نحيل المظهر وصرح بأن سؤاله سيعتمد على مركبة فضائية قبل طرح سؤال.
لقد بدأ غاضب من عدم قدرة غوستاف على النظر بجدية للحدث.
“مركبة الفضاء للسلاركوف التي هبطت منذ حوالي ألفي عام ، تعمل بأي نوع من المحركات؟” سأل وهو يرفع نظارته.
طوال هذا الوقت ، كان الآخرون يحصلون على الضوء الأخضر فقط عندما أجابوا على سؤال ولكن إجابته على السؤال تم شرحها بشكل أفضل.
صمت!
“إرم ، لأنك هنا ولست بين الجمهور؟” أجاب دراكو من المقعد الأول قبل أن تجيب ماتيلدا.
حدق الطلاب في حيرة بعد سماع هذا السؤال.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com تشجيع! تشجيع! تشجيع!
لقد كان سؤال يعتمد على التكنولوجيا القديمة ، ولم يعره أحد اهتمام كبير هذه الأيام.
لم يتمكنوا من تحمل فكرة أن القمامة المزعومة يمكن أن يفعل شيئ لا يمكنهم فعله.
تم عرض السؤال على الشاشة الكبيرة وبحسب التقييم لم يكن فوق مستوى الصعوبة في المدرسة الثانوية.
لم يتمكنوا من تحمل فكرة أن القمامة المزعومة يمكن أن يفعل شيئ لا يمكنهم فعله.
بعد بضع ثوان من الصمت ، نقرت إحدى المدارس على زر الإجابة ووقفت.
هذا الطالب نفسه نجح في الإجابة على سبعة أسئلة من أصل تسعة عشر قبل ذلك.
– “كما هو متوقع من هولند!”
“سلسلة ايدروفيلبيس هيبيرثريرلاميك , لـ …” قبل أن يتمكن من الرد تماماً صدي صوت عالي تردد في البيئة.
حدق الطلاب الآخرون على المسرح في فريق أكاديمية الدرجة بشفقة.
كانت هذه علامة على أن الإجابة كانت خاطئة.
جلس الطالب بنظرة متشنجة بعد سماع ذلك.
جلس الطالب بنظرة متشنجة بعد سماع ذلك.
بعد بضع ثواني ، نقرت اكاديمية سيلفتشن على زر عرض الإجابة. وقفت إحدى طالباتهن للرد ، لكنها اخطأت أيضاً.
بعد ذلك حاولت مدرسة أخرى الإجابة على السؤال الذي أدى إلى نفس النتيجة.
جلس الطالب بنظرة متشنجة بعد سماع ذلك.
– “كما هو متوقع من هولند!”
كانوا جميعهم يخطئون!
جلس الطالب بنظرة متشنجة بعد سماع ذلك.
حدث هذا سبع مرات على التوالي. حاولت حوالي سبع مدارس الإجابة في غضون عشر دقائق ، لكن انتهى بها الأمر مخطئين.
– “إنه الأكثر معرفة هنا ، بعد كل شيء ، لن يتمكن الطلاب من المدارس الأخرى من حمل شمعة له” ،
مرت خمس دقائق أخرى ولم تنقر أي مدرسة واحدة على زر عرض الإجابة خلال هذا الإطار الزمني.
طوال هذا الوقت ، كان الآخرون يحصلون على الضوء الأخضر فقط عندما أجابوا على سؤال ولكن إجابته على السؤال تم شرحها بشكل أفضل.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com حدث هذا سبع مرات على التوالي. حاولت حوالي سبع مدارس الإجابة في غضون عشر دقائق ، لكن انتهى بها الأمر مخطئين.
كان على وجه الطالب ابتسامة صغيرة ودفع نظارته للأعلى مرة أخرى مما تسبب في نوع من الانعكاس العميق للضوء الذي يرتد عن الإطار.
كان الطلاب ينظرون بالتأمل بينما فكروا ملياً في الإجابة.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com لاحظت ماتيلدا أيضاً أنه مع موقف غوستاف الجديد هذا ، لم يكن هناك ما يمكنهم فعله لإقناعه.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “لم أطلب أن أكون هنا” وضع غوستاف فكه على قبضته بينما كان يسترخي أكثر.
حدق غوستاف في الطلاب حوله وكأنهم مهرجين.
من جانب القاعة حيث تم وضع طلاب المدارس الثانوية في مدينة أتريهيا ، كان من الممكن سماع الهتافات.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
قبل بضع دقائق ، كان لديهم جميعاً نظرات متعجرفة على وجوههم كما لو كان لديهم معرفة بكل ما هو موجود في الكون ولكن الآن تحطم كبريائهم بسؤال اعتبره بسيط.
بعد بضع ثوان من الصمت ، نقرت إحدى المدارس على زر الإجابة ووقفت.
“هاااي ، غوستاف ، لماذا لا تحاول الإجابة على أي سؤال؟” سألت ماتيلدا غوستاف الذي كان مسترخي على مقعده وساقاه متقاطعتان.
“لماذا علي ان اجيب؟” رد غوستاف بتعبير خالي من العناء.
“إرم ، لأنك هنا ولست بين الجمهور؟” أجاب دراكو من المقعد الأول قبل أن تجيب ماتيلدا.
جلس الطالب بنظرة متشنجة بعد سماع ذلك.
لقد بدأ غاضب من عدم قدرة غوستاف على النظر بجدية للحدث.
“لم أطلب أن أكون هنا” وضع غوستاف فكه على قبضته بينما كان يسترخي أكثر.
“أنت …” أشار دراكو إلى غوستاف بنظرة من الغضب.
عاد هولاند إلى مقعده بعد أن أوضح واستمر الحدث.
كان الطلاب الآخرون على المسرح يتسائلون لماذا يتجادلون بدلاً من التفكير في إجابة على السؤال.
“انت تعرف إجابة السؤال أليس كذلك؟” سألت ماتيلدا بينما تحدق في غوستاف.
عندما وصل الأمر أخيراً ، وقف رجل ذو شعر أبيض نحيل المظهر وصرح بأن سؤاله سيعتمد على مركبة فضائية قبل طرح سؤال.
أجاب غوستاف بتثائب طفيف: “أعتقد أننا لن نعرف أبداً”.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com كان دراكو غاضب عند سماع ذلك.
كان دراكو غاضب عند سماع ذلك.
“هاااي ، غوستاف ، لماذا لا تحاول الإجابة على أي سؤال؟” سألت ماتيلدا غوستاف الذي كان مسترخي على مقعده وساقاه متقاطعتان.
“أنت قطعة من القمامة! هل حقا لا تخطط للإجابة على أي أسئلة؟” قال دراكو بنظرة خطرة.
عندما ضربت علامة الخمس دقائق ، رن صوت صفير في القاعة مما يعني أن جميع الطلاب فشلوا في الإجابة على السؤال لذا يجب على الطالب الذي طرح السؤال الإجابة عليه.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
يمكنه أن يفهم لماذا قرر المدير اختيار غوستاف. لا يمكن لأي طالب في الفصل الثالث أن يقول إن لديه معرفة أكثر من غوستاف في موضوعات مثل العلوم والتاريخ وما شابه. كان هذا أيضاً أحد أسباب تعرضه للتنمر. على الرغم من أنه كان يُنظر إليه على أنه قمامة بسبب سلالته ، إلا أنه كان لا يزال يتمتع بذكاء أكاديمي يفوق ذكاء كل طالب في الفصل 3. كان بعض الطلاب الذين قاموا بالتنمر عليه يشعرون بالغيرة من حقيقة أن القمامة كان أفضل منهم في شيء ما.
كانوا جميعهم يخطئون!
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com إذا وجدت أي أخطاء (روابط معطلة ، محتوى غير قياسي ، إلخ ..) ، فيرجى إخبارنا بـ <تعليقات الرواية> حتى نتمكن من إصلاحها في أقرب وقت ممكن.
لم يتمكنوا من تحمل فكرة أن القمامة المزعومة يمكن أن يفعل شيئ لا يمكنهم فعله.
لم يكلف غوستاف نفسه عناء الرد على دراكو. كان مظهره اللامبالي اجابة الكافية.
بينما كان الطالب يعبر عن التفسير ظاهرياً ، كان غوستاف يرد داخلياً.
لقد بدا وكأنه جبان نموذجي بنظاراته وبنيته الصغيرة وهذا هو سبب عدم ملاحظته في البداية. لم يلاحظ الطلاب الآخرون وجوده عملياً حتى بدأ في الإجابة على الأسئلة بشكل صحيح وتمكن من تسجيل خمسة وثلاثين نقطة لمدرسة مدينة أتريهيا الثانوية. الآن شعروا بالخوف ورأوه خصم عظيم.
لاحظت ماتيلدا أيضاً أنه مع موقف غوستاف الجديد هذا ، لم يكن هناك ما يمكنهم فعله لإقناعه.
بعد ذلك حاولت مدرسة أخرى الإجابة على السؤال الذي أدى إلى نفس النتيجة.
حدق الطلاب الآخرون على المسرح في فريق أكاديمية الدرجة بشفقة.
“كان عليهم فقط تحمل المسؤولية” كانت هذه الأفكار في أذهانهم.
حدق غوستاف في الطلاب حوله وكأنهم مهرجين.
عندما ضربت علامة الخمس دقائق ، رن صوت صفير في القاعة مما يعني أن جميع الطلاب فشلوا في الإجابة على السؤال لذا يجب على الطالب الذي طرح السؤال الإجابة عليه.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “تم بناء محرك مركبة الفضاء القديمة السلاركوف من مزيج من ثلاث خصائص أساسية تستخدم بلورة كوقود …”
انتقل الطالب الذي يرتدي النظارات إلى منتصف المسرح بابتسامة متعجرفة وبدأ في شرح نوع المحركات التي استخدمتها سلاركوف لمركبتهم الفضائية في الأيام الخوالي.
لم يتمكنوا من تحمل فكرة أن القمامة المزعومة يمكن أن يفعل شيئ لا يمكنهم فعله.
“تم بناء محرك مركبة الفضاء القديمة السلاركوف من مزيج من ثلاث خصائص أساسية تستخدم بلورة كوقود …”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
استمر الشرح لمدة عشر دقائق.
بينما كان الطالب يعبر عن التفسير ظاهرياً ، كان غوستاف يرد داخلياً.
بينما كان الطالب يعبر عن التفسير ظاهرياً ، كان غوستاف يرد داخلياً.
استمر الشرح لمدة عشر دقائق.
بعد أن انتهى الطالب من الشرح ، أضاءت الشاشة بعلامة أرجوانية مما يعني أن التفسير كان ممتاز.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com “تم بناء محرك مركبة الفضاء القديمة السلاركوف من مزيج من ثلاث خصائص أساسية تستخدم بلورة كوقود …”
يمكنه أن يفهم لماذا قرر المدير اختيار غوستاف. لا يمكن لأي طالب في الفصل الثالث أن يقول إن لديه معرفة أكثر من غوستاف في موضوعات مثل العلوم والتاريخ وما شابه. كان هذا أيضاً أحد أسباب تعرضه للتنمر. على الرغم من أنه كان يُنظر إليه على أنه قمامة بسبب سلالته ، إلا أنه كان لا يزال يتمتع بذكاء أكاديمي يفوق ذكاء كل طالب في الفصل 3. كان بعض الطلاب الذين قاموا بالتنمر عليه يشعرون بالغيرة من حقيقة أن القمامة كان أفضل منهم في شيء ما.
طوال هذا الوقت ، كان الآخرون يحصلون على الضوء الأخضر فقط عندما أجابوا على سؤال ولكن إجابته على السؤال تم شرحها بشكل أفضل.
“سلسلة ايدروفيلبيس هيبيرثريرلاميك , لـ …” قبل أن يتمكن من الرد تماماً صدي صوت عالي تردد في البيئة.
تشجيع! تشجيع! تشجيع!
– “كما هو متوقع من هولند!”
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com إذا وجدت أي أخطاء (روابط معطلة ، محتوى غير قياسي ، إلخ ..) ، فيرجى إخبارنا بـ <تعليقات الرواية> حتى نتمكن من إصلاحها في أقرب وقت ممكن.
لم يكلف غوستاف نفسه عناء الرد على دراكو. كان مظهره اللامبالي اجابة الكافية.
– “هذا التفسير الرائع من هولند!”
– “إنه الأكثر معرفة هنا ، بعد كل شيء ، لن يتمكن الطلاب من المدارس الأخرى من حمل شمعة له” ،
انتقل الطالب الذي يرتدي النظارات إلى منتصف المسرح بابتسامة متعجرفة وبدأ في شرح نوع المحركات التي استخدمتها سلاركوف لمركبتهم الفضائية في الأيام الخوالي.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
من جانب القاعة حيث تم وضع طلاب المدارس الثانوية في مدينة أتريهيا ، كان من الممكن سماع الهتافات.
كانوا جميعهم يخطئون!
كان الطلاب الآخرون على المسرح يتسائلون لماذا يتجادلون بدلاً من التفكير في إجابة على السؤال.
وأشاد بعضهم بالطالب الذي انتهى لتوه من الشرح.
كانوا جميعهم يخطئون!
هذا الطالب نفسه نجح في الإجابة على سبعة أسئلة من أصل تسعة عشر قبل ذلك.
بعد أن انتهى الطالب من الشرح ، أضاءت الشاشة بعلامة أرجوانية مما يعني أن التفسير كان ممتاز.
لقد بدا وكأنه جبان نموذجي بنظاراته وبنيته الصغيرة وهذا هو سبب عدم ملاحظته في البداية. لم يلاحظ الطلاب الآخرون وجوده عملياً حتى بدأ في الإجابة على الأسئلة بشكل صحيح وتمكن من تسجيل خمسة وثلاثين نقطة لمدرسة مدينة أتريهيا الثانوية. الآن شعروا بالخوف ورأوه خصم عظيم.
بعد ذلك حاولت مدرسة أخرى الإجابة على السؤال الذي أدى إلى نفس النتيجة.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com وأشاد بعضهم بالطالب الذي انتهى لتوه من الشرح.
عاد هولاند إلى مقعده بعد أن أوضح واستمر الحدث.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
عاد هولاند إلى مقعده بعد أن أوضح واستمر الحدث.
كان دور مدرسة شيريل الثانوية مرة أخرى.
أجاب غوستاف بتثائب طفيف: “أعتقد أننا لن نعرف أبداً”.
إذا وجدت أي أخطاء (روابط معطلة ، محتوى غير قياسي ، إلخ ..) ، فيرجى إخبارنا بـ <تعليقات الرواية> حتى نتمكن من إصلاحها في أقرب وقت ممكن.
*إقرأ* رواياتنا* فقط* على* مو*قع م*لوك الرو*ايات ko*lno*vel ko*lno*vel. com
“إرم ، لأنك هنا ولست بين الجمهور؟” أجاب دراكو من المقعد الأول قبل أن تجيب ماتيلدا.
---
ترجمة موقع ملوك الروايات. لا تُلهِكُم القراءة عن اداء الصلوات فى أوقاتها و لا تنسوا نصيبكم من القرآن
أشترك الان من هنا. ولامزيد من الاعلانات
